أعلن الشيخ أيمن عبدالغني، رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، عن انطلاق فعاليات مبادرة «معًا نتعلم» يوم الجمعة الموافق ٨ نوفمبر، في إطار جهود الأزهر الشريف لدعم التعليم وتعزيز الفهم لدى طلاب المعاهد الأزهرية، بداية من الصف الرابع الابتدائي وحتى الصف الثالث الثانوي.
مبادرة معًا نتعلم تأتي استجابة لتوجيهات الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر، في إطار المبادرة الرئاسية «بداية جديدة لبناء الإنسان»، والتي تهدف إلى تقديم دعم تعليمي إضافي للطلاب وتخفيف الأعباء المالية عن أولياء الأمور.
وأكد الشيخ أيمن عبدالغني أن المبادرة تمثل خطوة نوعية في مسار التعليم الأزهري، حيث توفر شروحات مكثفة ومتكاملة لجميع المواد الدراسية، يقدمها نخبة من أفضل المعلمين المختارين بعناية، والذين يتمتعون بقدرات تدريسية متميزة وخبرة واسعة في مجالهم.
ويأمل قطاع المعاهد الأزهرية من خلال هذه المبادرة في مواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية، التي تشكل عبئًا ماليًا كبيرًا على الأسر، بحيث يكون للطلاب بدائل تعليمية مجانية وكافية تغنيهم عن هذه الدروس، وتسهم في تحسين أدائهم الأكاديمي دون تكاليف إضافية.
وأشار رئيس القطاع إلى أن مبادرة «معًا نتعلم» ستعتمد على أساليب تدريس مبتكرة تتماشى مع التطور التكنولوجي وتراعي التفاوت في مستويات الطلاب، حيث سيتم تقديم الدروس بطريقة تساعد على ترسيخ الفهم وتبسيط المفاهيم، مما يتيح للطلاب فرصة أكبر للاستيعاب والمشاركة.
ومن خلال منصة بوابة الأزهر الإلكترونية، سيجد الطلاب مواد دراسية متاحة بشكل كامل طوال أيام الأسبوع، مما يمكنهم من مراجعة المحتوى بشكل مرن وفي أوقات تناسبهم.
كما لفت الشيخ أيمن عبدالغني إلى أن المبادرة لا تقتصر فقط على شرح المناهج الدراسية، بل تشمل أيضًا مواد إثرائية تعمل على تطوير المهارات الشخصية للطلاب وتشجيعهم على البحث والاستكشاف.
الهدف من ذلك هو تنمية روح التفكير النقدي وتعزيز مهارات التعلم الذاتي، وهو ما ينعكس إيجابًا على الأداء الأكاديمي ويساعد في تحقيق النجاح الشخصي.
واختتم رئيس قطاع المعاهد الأزهرية تصريحه بالتأكيد على أن المبادرة تسعى لخلق بيئة تعليمية متكاملة تلبي احتياجات الطلاب وتواكب متطلبات العصر، وتعزز من أهمية التعليم في بناء جيل واعٍ ومؤهل. وأضاف أن مبادرة «معًا نتعلم» تأتي كجزء من الجهود المستمرة التي يبذلها الأزهر الشريف لدعم التعليم وتطويره، ليكون منبرًا لتوجيه الطلاب نحو مستقبل مشرق مليء بالمعرفة والابتكار.
